Архивы публикаций
Апрель 2024 (1)
Февраль 2024 (1)
Октябрь 2023 (1)
Сентябрь 2023 (3)
Август 2023 (5)
Июль 2023 (1)
03 May 2018, 11:26Культура

Школьники Петербурга: нас «штампуют» под ЕГЭ

Школьники Петербурга: нас «штампуют» под ЕГЭ

На формальный подход чиновников от образования пожаловались школьники Санкт-Петербурга 28 апреля, выступив на заседании правительства города, посвященном реализации указа президента «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», сообщает ИА Красная Весна.

Двое школьников, представляющих детский совет при уполномоченном по правам ребенка в Санкт-Петербурге, высказались следующим образом: «Нас штампуют под ЕГЭ. А ведь иногда полезней часик посмотреть на живого червяка, чем когда тебя сажают в классе, ставят вазу и говорят «рисуй».

Также молодые люди отметили, что их сверстникам требуется финансовая поддержка их начинаний, так как иногда им приходится идти на незаконные действия ради реализации своих замыслов: «Если человек занимается музыкой, ему нужны деньги на студию, на инструменты, и часто добывать их приходится не самыми легальными способами».

Губернатор согласился, что формальный подход недопустим, и отметил, что на заседания надо чаще приглашать не только депутатов, чтобы разбавить тот самый формальный подход.

Правительство Санкт-Петербурга 28 апреля утвердило План мероприятий на 2018-2020 годы по реализации в Санкт-Петербурге Указа президента России «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства». Отметим, данный План вызвал множество нареканий со стороны экспертов и родительского сообщества.

Комментарий РВС Ни школьники, ни чиновники не отмечают отсутствия воспитательной функции школы. Первые потому, что не видят никаких ориентиров, кроме коммерческих, и не стремятся получать воспитания, которое им на первый взгляд успешно заменяет интернет и улица. Вторые потому, что не готовы признавать наличие проблемы в решении задачи, за которую должны нести ответственность. В итоге школьники добывают деньги на свои интересы «не самыми легальными способами», а результаты ЕГЭ показывают относительную эффективность учебного процесса

* * *