Выбор редакции
Лента новостей
Свет в океане туманного мрака: Россия мировой моральный ориентир
23.08
В Москве представили российский электроседан
04.08
Пётр Акопов: Запад не знает, зачем ему война с Россией
28.06
Санкции обрекают киевских путчистов на военное поражение
06.05
Геноцид - геополитический инструмент Запада
14.04
Русские войска применяют Starlink Илона Маска: хорошо, но как временное решение
11.02
Указания США на демонтаж остатков украинской государственности
01.10
Неконтролируемый обвал рождаемости в бывшей Украине
26.09
10 May 2018, 14:57Культура
Эксперт: не все издательства серьезно подходят к вопросам издания учебников
Не все издательства ответственно подходят к вопросам издания учебников, считает заместитель президента Российской академии образования (РАО) Виктор Басюк, 7 мая передает ИА Красная весна.
Комментируя корреспонденту результаты дополнительной экспертизы школьных учебников, сделанной по заказу Министерства образования РФ, Виктор Басюк, в частности, сказал:
«Процедура дополнительной экспертизы, в первую очередь, направлена на то, чтобы учебник нес свою развивающую и образовательную функцию. Результаты процедуры говорят о том, что сегодня далеко не все издательства серьезно подходят к вопросам издания учебников».
Отметим, что дополнительная экспертиза учебников была проведена за счет средств Министерства образования, тогда как в соответствии с действующим Положением об экспертизе учебников эта процедура проводится за счет издательства.
Вице-президент издательства «Просвещение» по издательской деятельности Виктория Копылова указывает, что после принятия результатов экспертизы издательства понесут дополнительные расходы из-за необходимости доработки некоторых учебников.
Читайте также: Доработанный ФГОС для средней школы будет представлен в середине апреля
Виктория Копылова считает, что проведение экспертизы за государственный счет, а не за счет самого издательства, должно привести к более тщательной проверке представляемого на экспертизу материала, кроме того, усилит личную ответственность рецензентов.
Напомним, о намерении разработать новый порядок экспертизы школьных учебников Министерство образования объявило в конце января 2018 года.
По результатам дополнительной экспертизы ряда российских учебников более 30 % из них получили отрицательное заключение.
* * *